Dinamika Mahasiswa Baru Fakultas Teknik Unnes dalam Beradaptasi dengan Lingkungan Kampus dan Tugas Awal Perkuliahan

Abstract

Masa peralihan dari jenjang sekolah menengah menuju ke perguruan tinggi merupakan masa-masa yang krusial dan penuh tantangan bagi mahasiswa baru. Adanya penelitian ini dilakukan untuk mengkaji dinamika mahasiswa baru Fakultas Teknik Universitas Negeri Semarang (UNNES) dalam beradaptasi dengan lingkungan kampus dan tugas-tugas awal perkuliahan. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif melalui wawancara terhadap mahasiswa baru Angkatan 2025 dari berbagai program studi. Hasil riset mengindikasikan bahwa mahasiswa baru mengalami kendala dalam aspek akademik, seperti beban tugas kuliah yang berat, perbedaan system pembelajaran, serta hambatan dalam membangun relasi sosial. Namun, melalui strategi adaptasi seperti manajemen Waktu, kerja kelompok,serta evaluasi diri, mahasiswa mampu menyesuaikan diri secara bertahap terhadap lingkungan baru. Hal ini menjadi indikator penting dalam proses pembentukan karakter yang mandiri, menjadi motivasi belajar, dan kesejahteraan psikologis mahasiswa selama masa awal perkuliahan.