Studi Sederhana Rangkaian Paralel dan Seri Menggunakan Aplikasi Web TinkerCAD oleh Mahasiswa Teknik Elektro UNNES

Abstract

Penelitian ini didasari keinginan penulis untuk lebih tahu tentang bagaimana TinkerCAD dapat membantu pembelajaran rangkaian listrik dasar, terutaama seri dan pararel sebagai metode pembelajaran alternatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji secara sederhana konsep rangkaian seri dan paralel dengan menggunakan aplikasi TinkerCAD sebagai sarana pembelajarannya, serta mendeskripsikan, menganalisis, mengevaluasi lebih dalam mengenai TinkerCAD sebagai metode pembelajaran alternatif. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif, dimana pendekatan  tersebut bertujuan untuk memahami suatu kegiatan dan bagaimana kegiatan itu mampu menjawab masalah yang dikaji. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa TinkerCAD sangatlah cocok untuk dijadikan sarana praktikum kelistrikan, sehingga penelitian ini bermanfaat untuk memberikan informasi tentang penggunaan TinkerCAD yang cocok bagi mereka yang ingin belajar tentang kelistrikan.