Analisis Gaya Bahasa Tiktok Mahasiswa Fakultas Hukum Unnes dalam Perspektif UU ITE

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Alisa Ramadhani
Raouf Athallah Naufal
Nabila Lu’luul Kareema
Difa Rahma Alia
Gwenov Khairunisa
Diska Dwi Rahmatul Nissa
Ahmad Firdaus Tirta Pratama

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi fenomena penggunaan gaya bahasa oleh mahasiswa Fakultas Hukum Universitas Negeri Semarang (UNNES) di platform TikTok dalam kaitannya dengan batasan hukum yang diatur oleh Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE). Sebagai kelompok Generasi Z yang ekspresif, mahasiswa hukum kerap menggunakan gaya bahasa informal, slang, hingga bentuk sindiran seperti satire dan sarkasme dalam konten digital mereka. Dengan menggunakan metode kualitatif melalui pendekatan yuridis-sosiologis, penelitian ini menganalisis bagaimana identitas mereka sebagai calon yuris memengaruhi cara berkomunikasi di ruang siber.  Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara pola komunikasi mahasiswa hukum dan masyarakat awam. Mahasiswa hukum cenderung lebih selektif dalam pemilihan diksi dan lebih mengedepankan argumentasi berbasis fakta sebagai bentuk kehati-hatian terhadap risiko hukum. Meskipun demikian, pemahaman hukum tidak sepenuhnya membebaskan mereka dari risiko pelanggaran, mengingat UU ITE menitikberatkan pada dampak pernyataan terhadap reputasi seseorang. Penelitian ini menyimpulkan bahwa internalisasi etika digital dan kesadaran hukum sangat krusial bagi mahasiswa hukum untuk menyeimbangkan antara kreativitas berekspresi dengan tanggung jawab moral sebagai calon penegak hukum. 

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

How to Cite
Alisa Ramadhani, Raouf Athallah Naufal, Nabila Lu’luul Kareema, Difa Rahma Alia, Gwenov Khairunisa, Diska Dwi Rahmatul Nissa, & Ahmad Firdaus Tirta Pratama. (2026). Analisis Gaya Bahasa Tiktok Mahasiswa Fakultas Hukum Unnes dalam Perspektif UU ITE. Indonesian Journal of Social and Education, 4(1), 14-22. Retrieved from https://jurnalilmiah.org/journal/index.php/ijse/article/view/1943