Analisis Perspektif Mahasiswa Baru Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi Tentang Urgensi PAUD sebagai Dasar Pendidikan

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan tahap awal yang sangat menentukan perkembangan anak, baik dalam ranah kognitif, sikap, maupun keterampilan sosial. Penelitian ini bertujuan mengetahui pandangan mahasiswa baru mengenai urgensi PAUD sebagai fondasi pendidikan anak. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan menggunakan sumber data primer yang diperoleh melalui wawancara kepada mahasiswa baru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden menilai PAUD berperan penting dalam menyiapkan anak sebelum memasuki jenjang sekolah dasar. PAUD dipandang mampu menanamkan keterampilan dasar, membangun karakter, mengembangkan kemampuan motorik, serta melatih anak bersosialisasi sejak dini. Temuan ini menegaskan bahwa PAUD tidak hanya berfungsi sebagai pengenalan belajar, tetapi juga sebagai pijakan utama keberhasilan pendidikan berikutnya. Penelitian ini bermanfaat dalam memperkuat kesadaran akademisi dan masyarakat tentang pentingnya PAUD sebagai investasi jangka panjang dalam membentuk generasi yang berkualitas.