Pengaruh Sosial Media TikTok dalam Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Asing bagi Mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Asing Universitas Negeri Semarang

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Muhammad Akbar Ilham Fatahillah
Erlina Asti Nissa Nabila
Rayinda Nayla Hafid
Fara Erviana
Bening Pratiwi
Istifadatul Bariroh
Siti Rasyidah Khairunnisa
Selly Virgo Sari Tan

Abstract

Studi ini bertujuan untuk meneliti pengaruh sosial media TikTok dalam meningkatkan kemampuan bahasa asing bagi mahasiswa jurusan bahasa dan sastra asing di Universitas Negeri Semarang. Latar belakang studi mencerminkan pergeseran paradigma dalam pembelajaran bahasa, dengan semakin mendominasinya media sosial dalam kehidupan sehari-hari. Harapannya  dapat memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang peran media sosial, khususnya TikTok, dalam konteks pembelajaran bahasa asing bagi mahasiswa. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, lebih tepatnya dengan teknik pengumpulan data melalui analisa suatu konten untuk menghasilkan data yang deskriptif. Analisis dilakukan terhadap konten yang berhubungan dengan pembelajaran bahasa asing serta respon dari para pengguna aplikasi TikTok. Terdapat tiga hal penting dalam hasil penelitian ini, rata-rata konten yang paling banyak meraih respon dari pengguna adalah konten yang berisi tentang tata bahasa, tata bicara atau memahami aksen, dan kosakata. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang potensi pemanfaatan media sosial dalam pembelajaran bahasa asing, serta memberikan rekomendasi bagi pengembangan kurikulum dan strategi pembelajaran di perguruan tinggi.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##