Pemanfaatan Media Simulasi Digital dalam Meningkatkan Kesiapan Praktikum Mahasiswa Kimia UNNES

Abstrak

Berkembangnya ilmu pengetahuan serta teknologi secara beriringan menjadikan perlunya sebuah perkembangan strategi pembelajaran yang efektif dalam pendidikan tinggi, termasuk pada pembelajaran praktikum kimia. Namun, pelaksanaan praktikum masih menghadapi kendala seperti keterbatasan sarana laboratorium, ketersediaan bahan kimia, serta kesiapan mahasiswa dalam memahami prosedur eksperimen. Kondisi tersebut seringkali menyebabkan adanya kesenjangan antara pemahaman teori dan kemampuan praktik di lapangan. Media simulasi digital dipandang sebagai salah satu alternatif yang dapat membantu mahasiswa mempersiapkan diri sebelum melakukan praktikum secara langsung. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis pemanfaatan media simulasi digital dalam meningkatkan kesiapan dan hasil belajar mahasiswa pada praktikum kimia. Metode penelitian yang digunakan yakni analisis deskriptif dengan dukungan instrumen angket dan lembar observasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwasanya penggunaan media simulasi digital membantu mahasiswa memahami langkah praktikum dengan lebih baik, mengurangi kesalahan prosedur, serta meningkatkan kesadaran terhadap aspek keselamatan kerja. Temuan ini menunjukkan bahwa simulasi digital dapat menjadi media pendukung yang efektif dalam pembelajaran praktikum kimia.