Pemanfaatan Komik Digital Cerita Rakyat dalam Peningkatkan Literasi Siswa Sekolah Dasar di Kabupaten Wonosobo

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Winda Dwi Hudhana
Goziyah
Ira Anisa Purawinangun

Abstrak

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan minat siswa dalam membaca, meningatkan partisipasi siswa dalam literasi, dan meningkatkan apresiasi budaya siswa melalui komik digital cerita rakyat. pemahaman dan keterampilan guru dalam mengelola serta memanfaatkan pojok baca secara efektif guna mendukung peningkatan literasi siswa sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi tahap persiapan, pelaksanaan workshop, praktik literasi, dan evaluasi kegiatan. Workshop dilaksanakan dengan metode ceramah, diskusi, dan pendampingan. Peserta kegiatan terdiri atas siswa SD di Kabupaten Wonosobo yaitu SD MBF Adzkiya dan SDN 2 Wonosobo sebanyak 60 siswa. Hasil kegiatan menunjukkan komik digital berbasis cerita rakyat terbukti efektif dalam meningkatkan minat membaca, partisipasi literasi dan motivasi belajar siswa sekolah dasar. Tampilan visual yang menarik memudahkan siswa dalam memahami isi cerita, sedangkan muatan budaya local membantu mereka dalam mengenal dan menghargai warisan budaya daerah. Komik digital cerita rakyat juga digunakan sebagai sarana pewarisan nilai, normal dan kearifan local. Tingginya tingkat kepuasan siswa menunjukkan bahwa media ini mampu menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan, bermakna dan berbeda dari media pembelajaran konvensional.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

Cara Mengutip
Hudhana, W. D., Goziyah, & Ira Anisa Purawinangun. (2026). Pemanfaatan Komik Digital Cerita Rakyat dalam Peningkatkan Literasi Siswa Sekolah Dasar di Kabupaten Wonosobo. Jurnal Implementasi, 6(1), 30-36. Diambil dari https://jurnalilmiah.org/journal/index.php/ji/article/view/1674

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama