Penguatan Manajemen Diri dan Perancangan Karir Anggota KSR UIN Sunan Kudus melalui Pelatihan Literasi Informasi dan Analisis Kompetensi Organisasi
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Abstrak
Organisasi kemahasiswaan berperan penting dalam mengembangkan kompetensi nonakademik mahasiswa, namun anggota organisasi sering menghadapi tantangan dalam mengelola diri dan merencanakan karir. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menguatkan kapasitas manajemen diri dan perancangan karir anggota Korps Sukarela (KSR) UIN Sunan Kudus melalui pelatihan literasi informasi dan analisis kompetensi organisasi. Kegiatan dilaksanakan dengan melibatkan 11 anggota aktif KSR menggunakan metode pelatihan partisipatif yang mencakup ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan simulasi praktik. Materi yang diberikan meliputi manajemen diri, perencanaan karir, literasi informasi, dan analisis kompetensi organisasi. Evaluasi dilakukan melalui pretest dan post-test menggunakan instrumen 15 soal pilihan ganda, kemudian dianalisis secara deskriptif dan menggunakan uji Paired Sample T-Test. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata skor peserta dari 22,7 pada pretest menjadi 30,0 pada post-test. Pada kelompok peserta yang mengikuti kedua tes secara lengkap (n=8), rata-rata skor meningkat dari 23,6 menjadi 30,0 dengan nilai t-hitung 2,983 dan p=0,020 (p<0,05), yang menunjukkan peningkatan signifikan secara statistik. Tingkat ketuntasan belajar meningkat dari 30% menjadi 100%. Pelatihan juga meluruskan pemahaman peserta terkait penyusunan career roadmap, pengembangan CV berbasis pengalaman organisasi, dan strategi manajemen stres. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan terintegrasi yang mengombinasikan manajemen diri, perencanaan karir, literasi informasi, dan analisis kompetensi organisasi efektif dalam meningkatkan kapasitas anggota organisasi kemahasiswaan serta mendukung kesiapan karir mereka di era digital.
##plugins.themes.academic_pro.article.details##

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.