Pengaruh Media Sosial terhadap Minat Literasi Mahasiswa Universitas Negeri Semarang (UNNES)

Abstract

Media sosial mulai muncul pada akhir abad ke-19. Dimulai pada tahun 1844 ketika seorang ilmuwan bernama Samuel Morse yang menggunakan teknologi telegraf untuk mengirim pesan singkat. Telegraf ini tidak berbasis internet dan tidak termasuk dalam terminologi. Pada tahun 1997 sampai 1999 terbentuk media sosial pertama dan berkembang hingga akhirnya lahirlah Friendster (2002). Peningkatan kemampuan cendekiawan dan proses dalam perkembangan teknologi, membentuk fenomena era digital. Kini  media sosial muncul dan mampu mengubah gaya hidup yang modern, seperti YouTube, Facebook, Twitter, Telegram, Snapchat, Instagram, TikTok, WhatsApp, Myspace, Linkedln, Wiser, Google+, dan contoh yang masih banyak lagi. Meningkatnya perkembangan teknologi dan media sosial mempengaruhi pada aspek kehidupan, salah satunya dalam dunia pendidikan. Pengaruh media sosial sendiri kini  menjurus pada minat literasi membaca buku. Penelitian tersebut dilakukan untuk mengetahui bagaimana pengaruh media sosial terhadap minat literasi bagi mahasiswa di Universitas Negeri Semarang (UNNES). Metode penelitian yang dilakukan menggunakan metode survey berupa pengisian kuesioner. Data yang sudah didapatkan akan di analisis dengan cara melihat persentase jawaban responden lalu menggunakan model miles dan huberman. Hasil penelitian tersebut dapat menunjukkan bahwa hampir 100% mahasiswa Universitas Negeri Semarang menggunakan media sosial dan berpengaruh terhadap minat literasi mahasiswa. Manfaat diadakannya penelitian ini untuk menemukan solusi atau memungkinkan dalam memecahkan masalah terhadap pengaruh media sosial serta minat literasi mahasiswa dalam membaca.