Makna Kesadaran Gender bagi Mahasiswa dalam Konteks Pendidikan Tinggi: Studi Kualitatif di Universitas Negeri Semarang

Abstract

Kesadaran gender adalah pemahaman yang mendalam tentang perbedaan peran, tanggung jawab, dan hubungan antara laki-laki dan perempuan yang dibentuk oleh faktor sosial dan budaya, bukan hanya oleh aspek biologis. Pemahaman ini mencakup kemampuan untuk mengenali, menganalisis, dan menangani berbagai isu yang berkaitan dengan ketidaksetaraan gender, seperti diskriminasi, stereotip, dan ketidakadilan dalam akses terhadap hak-hak dasar. Oleh karena itu, kesadaran gender bertujuan untuk menciptakan keadilan sosial, dengan memastikan bahwa setiap individu, tanpa memandang jenis kelamin, memiliki hak dan kesempatan yang setara dalam berbagai aspek kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis pemahaman kesadaran gender di kalangan mahasiswa Universitas Negeri Semarang (UNNES), mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi tingkat kesadaran gender mereka, serta mengungkapkan bentuk-bentuk penerapan kesadaran gender dalam kehidupan di kampus. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui wawancara mendalam dan observasi. Penelitian ini bertujuan memberikan kontribusi pada pemahaman yang lebih menyeluruh mengenai dinamika kesadaran gender di lingkungan pendidikan tinggi.