Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah untuk Meningkatkan Profesionalisme Mahasiswa dalam Penyusunan Artikel dan Publikasi di Jurnal SINTA

Abstract

Penelitian ini membahas pelaksanaan pelatihan penulisan artikel ilmiah sebagai upaya meningkatkan profesionalisme mahasiswa dalam menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas dan layak dipublikasikan pada jurnal nasional terakreditasi SINTA. Pelatihan ini bertujuan memperkuat pemahaman mahasiswa mengenai struktur artikel, bahasa akademik, teknik sitasi, serta penyesuaian dengan template jurnal. Dengan menggunakan desain kuantitatif deskriptif, data diperoleh melalui penyebaran kuesioner setelah pelatihan. Hasil menunjukkan bahwa pelatihan mampu meningkatkan kemampuan peserta dalam menyusun artikel ilmiah, memahami prosedur publikasi, serta mengikuti format jurnal. Mayoritas peserta menyatakan bahwa metode ceramah, diskusi, dan simulasi efektif dalam memperkuat kompetensi menulis. Studi ini menegaskan pentingnya pelatihan penulisan ilmiah sebagai langkah strategis perguruan tinggi dalam meningkatkan kualitas publikasi akademik.